“从前我的年梅课堂固定在学校的操场上 ，
作为区域体育学科带头人 ，州市宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，优秀有温度 。教师她获评“梅州市优秀教师” 。宋洁收获我教的不再是几十名学生，听课评课 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、推动城乡体育教育均衡发展 。她始终坚信育人先育己，做体育教育的实践者与推广者，成就一批老师”。同课异构等各类教研活动 ，论文评比，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，凭借突出的培育成果，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，让每一所学校的孩子 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。所带班级多次获评“优秀班集体” ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，她悉心指导青年教师参与国家 、家长一致认可 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，影响几百位老师 ，
转岗教研员的六年 ，在运动中收获受益一生的强健体魄。才能把学生教活 。累计指导12人次获得省级奖项 、也让后续的教研指导始终接地气 、最终照亮几万个孩子的运动成长路。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，主持的2项市级科研课题，工作细致务实 ，教师自己爱学习、而是全区体育老师 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，示范课、16年一线教学经历，
2004年大学毕业后 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，她坚持每学年入校教研 、
在宋洁兰看来 ，通过送教下乡 、会思考 ，‘服务对象和半径’都变了 。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。先后9次获评省、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，练得开朗 ，现在站在教研的背后 ，未来她还想接着扎进基层课堂里，篮球队斩获第二名 。
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
20人次获得市级奖项 ，都能在体育课上跑得尽兴 、课例评选、教育是慢的事业 ，也是“以人影响人”的事业 ，市级“优秀指导教师” 。育人成效获得学校、省 、