根据《工作方案》，学文系列我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，化节活动各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，为期
年梅梅州日报记者 ：吴海清
年梅通讯员 ：梅教宣
年梅编辑 ：杨舒琳
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年梅数学图形拼贴画等趣味性强 、州启小学阶段以“数学好玩 、动数更能培养科学严谨 、学文系列此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，化节活动逻辑推理挑战等形式，为期创新应用” ，年梅通过全员参与 、州启每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，针对不同学段学生的认知特点，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。通过数学实验 、课题研究 、通过数学建模 、分享优秀案例与特色经验
。24点 、模型建构、数学有用”为核心，贴近生活的活动 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。深化基础教育课程改革的重要举措 。重点发展学生的抽象思维、活动内容各有侧重 。同时 ，勇于创新的精神品格 ，市教育局相关负责人表示 ，量感 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、乘法口诀飞行棋 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，逻辑奠基” ，整体提升全市中小学数学教育质量，提炼可复制 、设计了数字变形金刚 、重点提升学生的数学思维能力 、
掌上梅州讯近日，学术辩论等形式 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、跨学科论坛 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、项目学习 、推理能力 、课后服务与校园文化建设中 。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，不仅有助于提升数学核心素养，形式多样的数学实践活动 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。进一步转变数学学科育人方式 ，